13 ans plus tard, je pense que je vais penser à comment l'immersion francais a me donné beaucoup d'opportunités et ça me fait que je peux devenir bilingue. Ca a fait que dans mon éducation, je peux comprendre beaucoup de différents mots, des mots des autres langues, et des préfixes et suffixes pus mieux que quelqu'un unilingue. D'être un finissante d'immersion va faire que je peux avoir beaucoup plus d'opportunités d'emplois gouvernementaux, si j'en veux, et si je suis un médecin comme je veux, je peux communiquer avec un démographique plus grand dans ce pays. Je peux aussi impressionner mes amis à l' université quand je parle une autre langue.
Être un élève en immersion veut dire pour moi que j'ai un avantage dans ce pays, parce que je peux parler les deux langues officielles au Canada. Ça veut dire que je peux voyager dans plus de pays et communiquer plus facilement avec les personnes de ces pays. Je peux voyager a beaucoup d'endroits, parce que tellement de pays parlent français comme langue primaire, comme beaucoup de pays en Afrique et la France.
J'ai beaucoup de bons souvenirs de mon temps en immersion. Quelques-uns sont qu'en 7e année, Mme Dufour a joué la chanson “Au lac patate” pour la première fois, et tout le monde l’a aimé et ont joué pour les années après. En 7-8e année, j’aimais quand on a joué beaucoup de Just Dance avec Mme Dufour aussi. Les chansons de mon temps en immersion que j’aime comme des bons souvenirs sont Au lac patate, le chanson de compter, Il a les yeux rouges, et Salade de fruits. Ce sont des chansons liées aux expériences qui sont uniques aux enfants en immersion, c'est pourquoi ils sont assez spéciaux.
Pour les futurs élèves au futur, je leur dirai de rester en immersion, même si tu veux quitter quand tu es jeune. Il n’y a pas beaucoup d'élèves en immersion, et c’est un programme qui va mourir, si les jeunes ne restent pas en immersion. Je leur dirai aussi d’amuser et d'apprécier votre temps comme un enfant, parce que quand tu as 18 ans et que tu as 2 semaines avant que tu aies fini avec l’immersion et l'école secondaire, tu souhaites être encore un enfant.
Je n’identifie pas comme une personne francophone parce que ma famille ne vient pas de la France et ce n’est pas mon pays d’origine. Je m’identifie comme une personne bilingue, ou une personne qui parle francais. Je vais conseiller d’autres personnes de participer dans l’immersion ou dans le programmes de langues parce qu’il y a tellement d’avantages de parler plusieurs langues. Tu peux voyager a plus de places plus facilement, tu peux avoir plus d’emplois, et tu peux communiquer avec plus de personnes au monde.
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